Educación Emocional y habilidades de Alfabetización para la Vida

  ESCALA: ​ 0 ​ Nada conseguido ​ ​ ​ 3 ​ Totalmente conseguido ​ ​ ​ NA ​ Las características del recurso hacen que el criterio no sea aplicable   CALIDAD DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS Url: (del recurso que vas a analizar) https://procomun.intef.es/ode/view/1559124566176 DUA  (Diseño Universal para el Aprendizaje )     CRITERIOS DESCRIPTORES DEL CRITERIO NA 0 1 2 3 1.Descripción didáctica •  Objetivos didácticos •  Estudiantes a los que va dirigido •  Competencias que desarrolla       x   2.Calidad de los contenidos •  Presentación apropiada •  Nivel adecuado para los destinatarios •  Información actualizada y objetiva         x 3.Capacidad para generar aprendizaje •  Promueve el aprendizaje significativo  •  Estimula el espíritu crítico y la reflexión  •  Promueve la creatividad e innovación         x 4.Adaptabilidad •  Adecuado para diferentes tipos de alumnos •  Se ajusta a su nivel y estilos de aprendizaje •  Explota diferentes caminos para alcanzar los objetivos       x   5.Interact

  El cómic como recurso didáctico: A lo largo de este curso, exploraremos diversas aplicaciones y herramientas digitales que pueden resultar motivadoras tanto para ayudar al alumnado a elaborar historias en forma de cómic, libros de cuentos, presentaciones... como para llevar lecturas interesantes y muy motivadoras al aula. Además, estas herramientas no solo van a permitir crear y publicar historias al alumnado, sino que también pueden ayudaros a aplicar, contextualizar, visualizar y personalizar el contenido de las clases y realizarlas de forma más accesibles. El cómic como recurso didáctico ¿Cómo el cómic puede hacer nuestras clases más accesibles? El uso del cómic en las aulas permite alinearse con dos de los principios del  Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) , en la medida en que posibilita  distintas formas de presentación  de los elementos/saberes curriculares y  distintas formas de expresión  de los aprendizajes  para el alumnado. Como recurso educativo en el aula ,