Educación Emocional y habilidades de Alfabetización para la Vida

  En línea con lo explicado en la unidad 5ª sobre “ ciberconvivencia y relaciones en la red”,  el reto de esta semana consiste en elaborar un decálogo/protocolo de acción contra ejemplos de violencia en Internet hacia el alumnado, dentro de las situaciones o problemáticas vistas en la presente unidad. Dentro de este decálogo o protocolo debes incluir al menos 3 medidas de prevención que creas adecuadas llevar a cabo en el centro escolar para evitar estas situaciones y cómo las aplicarías para minimizar el impacto negativo que podrían tener. Infografía del proceso del Diseño Universal para el Aprendizaje ( Universal Design for Learning ). Texto en inglés.   

  En esta 4ª Unidad:”  Protección ante virus y fraudes. Configuración y uso seguro de dispositivos “ #SeguDIG 1. Introducción: Internet, la red de redes más popular del planeta se caracteriza por ser un medio de información con pocas ataduras, primando sobre todo la libertad sobre los demás aspectos, y el anonimato de las personas que hacen uso de ellas. En la mayoría de los casos, bastará con tomar una serie de medidas básicas, y ciertas buenas costumbres cotidianas para realizar casi cualquier operación en Internet. El contenido está destinado a nivel de Primaria, a través de diferentes recursos para familias y escuelas. Nada mejor que conocer los peligros existentes, y las costumbres y herramientas de las que disponemos, para evitar problemas, y sustos innecesarios. Protección ante posibles amenazas 2. Finalidad: Esta actividad digital pretende ser una guía de buenas costumbres en lo que al mantenimiento de nuestra seguridad en internet se refiere, así como de utilización de las pri

  En la 3ª Unidad del MOOC “ Educar en seguridad y privacidad digital “ en donde nos centraremos en ‘la Salud Digital’, el tema principal de esta unidad será el ‘bienestar digital’. #SaludDIG Por lo tanto, el tema principal de esta unidad será el bienestar digital y en ella trataremos los siguientes aspectos:   Definición y dimensiones del bienestar digital.     Amenazas en Internet para el bienestar digital.   Pautas y r ecomendaciones para preservar el bienestar digital. Consejos de actuación ante situaciones de riesgos que afecten al bienestar digital.    En el reto de esta unidad te proponemos desarrollar una idea que pueda transmitirse a modo de mensaje o compromiso personal, relacionado con alguna de las dimensiones del bienestar digital trabajadas a lo largo de la unidad y que puedan ayudar a fomentar una experiencia más saludable en las redes. Instagram :red social elegida Instagram impone a los usuarios una serie de limitaciones, recogidas en sus Condiciones de Uso, esas

  La   violencia online   (o violencia viral) es la que se produce a través del uso cotidiano de las tecnologías de la información y la comunicación. Hoy en día no entendemos el mundo sin la tecnología ni internet y desde  La  2 ª Unidad de este MOOC #SeguDig “Entiendo la privacidad e identidad digital en positivo. Menores y Sexting”,  queremos vi­sibilizar la realidad que supo­ne la violencia en el entorno digital, que en muchos casos se traslada al mundo físico, porque niñas y niños que son víctimas online son, o pue­den ser, víctimas offline y viceversa. El reto de la semana está orientado a cómo tratar y resolver un posible caso de  sexting  desde un enfoque activo y participativo en el centro educativo. La práctica del  sexting  está extendida entre los adolescentes. Si deriva en un problema de difusión de contenido íntimo, la convivencia dentro del centro escolar puede verse afectada, siendo la implicación de la comunidad educativa un factor clave en su resolución. Fase 1. Conoce