Ir al contenido principal

Step 9: Creating and Using Video (lV)


 Vimeo
  Vimeo is another popular video sharing and viewing website. So far as I know less videos are hosted on Vimeo compared to YouTube. Vimeo is less likely to be blocked in schools compared to YouTube which is why it’s a popular video hosting website for uploading videos for class and for finding videos to use in class. The free plans do have some restrictions such as 500MB per week of upload space, up to 5GB total account storage.
Google Drive
Google Drive allows you upload video files up to 10 GB in size on your desktop computer or using Google Drive app on your mobile app device. You can then share them with specific people or embed them into  posts and websites. Google Drive is a popular video hosting option for schools using Google Apps for education. Many of our Google Apps for education schools upload their videos to Google Drive and used the embed code to add to their posts.
Embed Video in Posts
Videos from video sharing websites can be embedded into posts or pages by either using:

  1. The Video URL.
  2. The Embed Code.
Note: Due to misuse by spammers, videos can only be embedded on Pro Blogs, student blogs attached to a Pro blog, or CampusPress blogs. If you have a free blog, you can use the URL method.
Using the Video URL
Edublogs allows you to quickly embed videos, images, and other content such as Tweets and Scribd into a post or page using their URL. Websites you can embed using their URL are:
1. blip.tv. 2. DailyMotion. 3. Flickr — videos and images. 4. Photobucket. 5. Qik. 6. Scribd. 7. Twitter. 8. Viddler. 9. Vimeo. 10. YouTube — public videos only. 11. WordPress.tv
You embed a video using the URL as follows:
1. Copy the video’s URL from your web browser’s address bar while viewing the video. For YouTube videos, you need to use the video URL listed in Shared The Education Video.

Comentarios

Entradas populares de este blog

NOOC:” Calidad de los Recursos Educativos Digitales: Didáctica “ (2ª Ed.)

  CREA con DUA Lista de verificación ( checklist versión reducida ) Presentación: Esta checklist o lista de verificación es una síntesis (versión reducida) de la Checklist_CREA_DUA_V1 (versión ampliada). Permite evaluar recursos educativos digitales teniendo presente los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) , con la pretensión de ser un modelo que nos oriente hacia un diseño cada vez más universal, más accesible.  Los tres principios del DUA son: Proporcionar múltiples medios de representación de la información, para activar las redes de reconocimiento y dar respuesta a la pregunta “¿Qué aprendemos?” Proporcionar múltiples formas de acción y expresión, para activar las redes estratégicas y dar respuesta a la pregunta “¿Cómo aprendemos?” Proporcionar múltiples formas de motivación e implicación, para activar las redes afectivas y dar respuesta a la pregunta “¿Por qué aprendemos?” Tener presentes los 30 puntos de control de esta lista nos ayudará ...

Escucha activa y comunicación empatica

  Al fin llegamos a la quinta semana, tratará sobre la escucha activa y la empatía . Este puede ser un decálogo a seguir en pro de estas habilidades: Comunicación empatica y escucha activa  El principal objetivo de la semana es continuar con el desarrollo de las habilidades interpersonales que posibiliten una mejora en las relaciones que mantenemos con los estudiantes, los docentes, y otros miembros de la comunidad educativa. (relaciones de equipo).  Asimismo, los participantes podrán, según avancemos en esta semana: Reflexionar sobre el papel que desempeña la escucha en las relaciones interpersonales dentro y fuera del aula. Conocer y aplicar estrategias para desarrollar la capacidad de escucha.  Las relaciones interpersonales para mí son parte fundamental de la empatía y las englobo dentro de lo que llamo, “relaciones de equipo”, pues creo que son útiles todos los miembros de la comunidad educativa tanto dentro como fuera del aula. La educación vive una ...

“DIsfrutando con las FPGAs:Bases, Simulación y Práctica.” (4ª ed.) UNED

  Práctica del proyecto Ascensor con Máquina de Estados en ‘Quartus Prime’  (software) de Altera (Intel). 1. Introducción. FPGAs: Field Programmable Gate Arrays, esto es, Matriz de Puertas lógicas programables en campo. La FPGAs es un dispositivo programable que contiene bloques de lógica cuya interconexión y funcionalidad puede ser configurada en el momento, mediante un lenguaje de descripción especializado; VHDL (Very High Description Language) o VERILOG gracias a la compañía XiLinx y mediante tarjetas de diseño del grupo INTEL y/o ALTERA. Loading FPGAs designs. Hardware La Arquitectura de las FPGAs gracias a este curso de la UNED :” Disfrutando con las FPGAs: Bases, Simulación y Práctica “ (4ª ed.) se pueden verificar y compilar con una FPGA real a través de Internet y una webcam, gracias al laboratorio remoto proporcionado por  LabLands.  Se trabajan las descripciones combinacionales y secuenciales, así como se mostrará cómo hacer filtrados e interactuar con Har...