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NOOC “Impresión 3D en el aula”

  #edumakermooc Es la  marca del MOOC Makers. En este NOOC vamos a tratar la Impresión 3D en el aula, hay que ser cuidadoso y no confundir la impresión en 3D con todo lo necesario que es el espacio maker (“hazlo tú mismo “).    Aprendizaje, inclusión e impresión 3D La impresión 3D se ha convertido en una  potente herramienta para apoyar la inclusión educativa . En primer lugar,  favorece la compresión de ciertos conceptos complejos  de algunas asignaturas al poder manipular y visualizar objetos y, de esta forma, hacerlos más significativos. En segundo lugar, la impresión 3D se ha convertido en una de las principales herramientas para  potenciar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad visual.  Por último, favorece  la inclusión de personas con diversidad funcional al poder realizar adaptaciones a medida  que les dan la oportunidad de participar de manera activa en la sociedad e incluso en el deporte.  ¿Cuál es tu opinión sobre la aplicación de esta tecnología para mejorar, facili
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#FamiliasDigitalesEC

  En el siguiente NOOC #FamiliasDigitalesEC: potenciando el buen uso de las redes sociales en familia (2ª edición) el INTEF y Educación Conectada nos permite ver desde otro punto de vista la información digital. Producto Final o Reto: Para finalizar este NOOC, te proponemos un sencillo reto que te servirá para asegurar la consecución de los objetivos iniciales. Te invitamos a crear un decálogo  donde se enumeren las principales medidas de seguridad que enseñarías a tus hijos e hijas para que puedan hacer un buen uso de las redes sociales. El público objetivo de este decálogo serán las familias que buscan acompañar a sus hijos e hijas. Para elaborarlo, te proponemos reflexionar sobre las siguientes preguntas:  ¿Qué problemas o riesgos podrían encontrar nuestros hijos e hijas al utilizar las redes sociales? ¿Qué medidas se pueden adoptar para solucionar dichos problemas?  Infografía potenciando el buen uso de las redes sociales 2024/2ª edición.   Buen uso de las redes sociales y de Inte

#PCDesconectado

  #PCDesconectado: Iniciación a las actividades desconectadas en el aula. (3ª edición)INTEF COMUNICACIÓN Y CALIDAD DE VIDA    1. ​ INTRODUCCIÓN   En este capítulo se profundiza sobre la cuestión de la  accesibilidad  en la comunicación, es decir, poner la información al alcance de todos. Pretende dar a todos los profesionales implicados, planificadores y técnicos, las herramientas que pueden necesitar para delimitar y eliminar los obstáculos a la comunicación.   Quienes hemos trabajado en la elaboración de este capítulo, pretendemos:   1. ​ Aportar un poco de luz dentro de un área poco desarrollada en la que existen, a nuestro juicio, grandes lagunas, debido sobre todo a la falta de información y de publicaciones especializadas sobre el tema.   2. ​ Favorecer que todos los entornos que se planifiquen y realicen sean aptos para todos.   En esta línea, vamos a abordar el vocablo «comunicación» desde el punto de vista de la  accesibilidad  sensorial para personas con deficiencia visual, e