Educación Emocional y habilidades de Alfabetización para la Vida

  Afilando checklists y calendarios    🤔📢🎓 ¿Cuáles son las funciones de un community manager educativo? 🗓📋✅ ¿Qué tareas debe acometer a diario? ¿Y de manera puntual? ¿En qué orden? 📊📑📝¿Qué documentos debe manejar? ¿Tiene que diseñarlos desde cero o hay plantillas que pueden servir de base? 🔧🔍🖥¿Qué herramientas digitales pueden ayudarnos? Checklist y documento para organización de tareas Vídeo, funciones del CM Como reto , esta semana te proponemos que realices un análisis sobre cómo organizar las tareas del community manager en tu organización educativa y elaborar una posible checklist que recoja las principales tareas en las diferentes redes sociales.  INDICADORES COMENTADOS SOBRE EL ESTADO DEL SISTEMA EDUCATIVO Mención especial tienen los centros educativos no universitarios, en los que la mayoría de las administraciones educativas, aún no han previsto la posibilidad de disponer recursos humanos para gestionar su presencia en redes sociales, de forma...

  OLE: el PLE de una organización educativa Un  Entorno personal de aprendizaje o PLE  puede definirse como un conjunto de herramientas, mecanismos y actividades que nos permiten acceder a la información, reflexionar sobre ésta y compartirla, con el objetivo final de generar conocimiento. En base a esta definición, todas las organizaciones educativas, por el mero hecho de gestionar conocimiento y tener presencia en redes sociales y otros servicios de la web social, tienen un PLE: un PLE organizacional u  OLE  (Organizational Learning Environment) que además integra los PLE personales de los componentes de la organización educativa, dando lugar a una especie de inteligencia colectiva ( Carlos Magro ). La  gestión del PLE  en una organización educativa debe ser una de las  tareas del  community manager  educativo.  De ahí la  necesidad  de disponer de un  community manager  en las organizaciones educativas, pa...

 Para completar tu trabajo en esta segunda unidad del MOOC :” Herramientas de comunicación y creación “ del INTEF, te proponemos  dos nuevos retos que  te servirán para asegurar la consecución de los objetivos de partida. En el primero de ellos, te pedimos que hagas un  análisis  sobre la situación actual de los  espacios web en las organizaciones educativas , realizando una valoración de la adaptación que han sufrido en los últimos años ante los nuevos canales de comunicación. Como segundo reto, te proponemos que  lleves a la práctica un proceso de curación de contenidos educativos,  con el uso de alguna de las herramientas que te recomendamos para ello. Tras ello, publica y comparte  una única entrada  en tu diario de aprendizaje, donde recojas estos dos retos.  En esta rúbrica se describen los niveles de desarrollo del centro educativo como institución que aprende. Estos aspectos pueden ser clave y facilitar el buen fu...

  Viñeta y reflexión personal: Figura del  Community Manager  educativo Para  diseñar la viñeta , que te servirá de resumen visual sobre las habilidades más deseables en la persona que asuma las funciones de la figura del  Community Manager  educativo en nuestra organización,  selecciona atributos  que, a tu parecer, mejor  describan las cualidades  de un buen Community Manager para el ámbito educativo. Junto a tu viñeta, no olvides incluir (en formato textual) tu propia  reflexión personal  sobre la  figura del Community Manager en educación , intentando contextualizarla en tu organización educativa.                             Las cualidades del C M no son algo exclusivo de espacios escolares. La estrategia didáctica se ha diseñado bajo el esquema de competencias, haciendo énfasis, en las categorías : se expresa y se comunica, piensa crítica ...

  En esta ocasión, comienzo el MOOC “ Community Manager Educativo” (4ª edición) a través del INTEF en #EduCMooc. La Unidad 1:” La figura del Community Manager Educativo (CM). ” Fundamentalmente hace mención a la Web 2.0 o ‘Web Social’ del siglo XXI ,en el que el usuario es activo  y forma parte de la denominada Sociedad 2.0. También conocida como Democracia 2.0 por la implicación del ‘nosotros’ en vez del ‘yo’.   Diario de aprendizaje del MOOC Con el objetivo de recoger tus reflexiones y aportaciones en el MOOC, te proponemos que dispongas de un diario de aprendizaje que recoja todas las tareas que iremos realizando a lo largo del MOOC en los retos propuestos y en el que muestres tus evidencias de aprendizaje. Queremos que las  entradas  en tu diario relacionadas con las actividades del MOOC  sean públicas y visibles , para así compartirlas en la red con la comunidad educativa. Para ello, puedes usar cualquier  herramienta de la web 2.0  que estim...